In dem sich schnell entwickelnden Bereich der früh kindlichen Bildung suchen Vorschulen in Indonesien, Vietnam und den Philippinen aktiv nach innovativen Instrumenten, um die Unterrichts qualität zu verbessern und ansprechende Lernumgebungen zu schaffen. Das Stichwort „ interaktive Whiteboard-Vorschule “spiegelt direkt die Kern nachfrage dieser Bildungs einrichtungen wider-die Suche nach interaktiven Unterrichts geräten, die auf die kognitiven Eigenschaften von Kleinkindern zuges chnitten sind, sicher, benutzer freundlich und auf moderne Trends im Bereich der digitalen Bildung ausgerichtet sind. Im Gegensatz zu Grund-und weiterführen den Schulen konzentriert sich die Vorschule rziehung auf die Förderung der Neugier, der praktischen Fähigkeiten und der sozialen Fähigkeiten der Kinder, wodurch höhere Anforderungen an die Interaktiv ität, Sicherheit und Funktions fähigkeit von Lehrmitteln gestellt werden. Diese umfassende Lösung konzentriert sich auf die tatsächlichen Bedürfnisse von Vorschulen in den drei Ländern und integriert Branchen-Schmerz punkte, Vor-Ort-Szenarien, Lösungs architektur, Produkt parameter und reale Fälle, um eine profession elle, umsetzbare intelligente Unterrichts lösung für Vorschul bildungs einrichtungen bereit zustellen.
Die Vorschule rziehung ist die Grundlage für das Wachstum eines Kindes, und sein Unterrichts modus und seine Ausrüstung konfiguration unterscheiden sich erheblich von denen der Primar-und Sekund arsch ul bildung. Vorschulen in Indonesien, Vietnam, den Philippinen und anderen südost asiatischen Ländern sind mit ähnlichen, aber unterschied lichen Schmerz punkten konfrontiert, die alle auf die dringende Notwendigkeit hochwertiger interaktiver Whiteboards für die Bildung hinweisen. Diese Schmerz punkte wirken sich nicht nur auf die Effizienz des Unterrichts aus, sondern schränken auch die Entwicklung der digitalen Bildung in Vorschulen ein, wodurch interaktive Whiteboards in Klassen zimmern zu einem wesentlichen Upgrade für die moderne früh kindliche Bildung werden.
Vorschul kinder (im Alter von 3 bis 6 Jahren) haben normaler weise eine begrenzte Aufmerksamkeit spanne, die normaler weise zwischen 10 und 15 Minuten liegt. Traditionelle Lehrmittel wie gewöhnliche Whiteboards, Tafeln, gedruckte Karten und Poster sind statisch und interaktiv, was es schwierig macht, die Aufmerksamkeit junger Lernender für lange Zeit auf sich zu ziehen und zu erhalten. In vielen Vorschulen in Jakarta, Indonesien, und Manila, Philippinen, müssen Lehrer häufig viel Zeit damit verbringen, die Aufmerksamkeit der Kinder durch verbale Eingabe aufforderungen oder körperliche Gesten auf sich zu ziehen, was nicht nur die Arbeits belastung des Lehrers erhöht, sondern auch die Effizienz des Wissens verringert Übertragung. Dieses Problem tritt besonders in Vorschulen großer Klassen auf, in denen es für Lehrer noch schwieriger ist, sich um den Lern zustand jedes Kindes zu kümmern, was zu einer Lücke in der Lerner fahrung bei Kindern führt.
Viele Vorschulen in den Ländern stützen sich immer noch stark auf traditionelle statische Lehrmittel. In einigen kleinen und mittleren Vorschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt, Vietnam, und Surabaya, Indonesien, sind die wichtigsten Lehrmittel immer noch Drucksachen, hand gezeichnete Plakate und einfaches Spielzeug. Diese Tools können keine dynamischen visuellen und interaktiven Lerner fah rungen bieten, was es schwierig macht, die Neugier und den Wunsch der Kinder zu wecken. Wenn beispiels weise die Alphabet erkennung oder das Zählen von Zahlen unterrichtet werden, können statische Karten nur feste Muster anzeigen, während interaktive Whiteboards für den Unterricht dynamische Animationen, Sprach ansagen und interaktive Spiele anzeigen können, sodass Kinder durch praktische Bedienung lernen können. Das Fehlen solcher Instrumente erschwert es Vorschulen, die Bedürfnisse der modernen früh kindlichen Bildung zu erfüllen, und bleibt auch hinter dem globalen Trend der digitalen Bildung zurück, was die Notwendigkeit der Einführung interaktiver Whiteboards für Schulen unter streicht.
Der Unterricht im Vorschul alter betont das „ spielerische Lernen “, bei dem die Lehrer eine große Anzahl interaktiver Aktivitäten entwerfen müssen, damit Kinder aktiv teilnehmen können, anstatt nur zuzusehen. Die meisten Vorschul lehrer in den drei Ländern stehen jedoch vor dem Problem, dass sie keinen effektiven interaktiven Unterricht entwerfen können. Einerseits fehlen ihnen profession elle interaktive Lehrmittel, andererseits haben sie nur begrenzte Energie, um komplexe Unterrichts materialien herzustellen. In Vorschulen in Cebu, Philippinen, möchten beispiels weise viele Lehrer gemeinsame Zeichnungen, Gruppenspiele und andere Aktivitäten entwerfen. Aufgrund des Mangels an geeigneter Ausrüstung können sie jedoch nur einfache Gruppen aktivitäten durchführen, die die Begeisterung und Teilnahme von Kindern nicht vollständig mobilisieren können. Dies macht nicht nur die Unterrichts atmosphäre langweilig, sondern fördert auch nicht das kol labor ative Bewusstsein und die praktischen Fähigkeiten der Kinder.
Mit der Popular isierung der digitalen Bildung haben viele Vorschulen begonnen, Multimedia-Geräte wie Projektoren, Computer und Lautsprecher zu verwenden, aber die getrennte Verwendung dieser Geräte macht den Betrieb im Klassen zimmer für Lehrer kompliziert. Die Lehrer müssen während des Unterrichts zwischen mehreren Geräten wechseln, den Projektions winkel anpassen, Audiogeräte anschließen und Geräte ausfälle beheben, die viel Unterrichts zeit in Anspruch nehmen. In einer Vorschule in Bandung, Indonesien, verbringen Lehrer beispiels weise häufig 5 bis 10 Minuten vor dem Debuggen von Projektoren und Computern im Unterricht, und manchmal führt die Inkompatibilität der Geräte zu Unterrichts unterbrechungen. Diese ineffiziente multimediale Lehrmethode erhöht nicht nur den Arbeitsdruck des Lehrers, sondern wirkt sich auch auf die Kontinuität des Unterrichts und die Lerner fahrung der Kinder aus. Interaktive Whiteboards in Klassen zimmern integrieren Display-, Audio-und Unterrichts software in eine Software, die dieses Problem effektiv lösen kann und es zu einer praktischen Wahl für interaktive Whiteboards für den Bildungs bereich macht.
In den letzten Jahren ist die digitale Bildung weltweit immer beliebter geworden, und die Regierungen Indonesiens, Vietnams und der Philippinen haben auch relevante Maßnahmen zur Förderung der digitalen Transformation der Vorschule rziehung eingeführt. Zum Beispiel hat die indonesische Regierung einen nationalen Smart Whiteboard-Plan auf den Weg gebracht, und 75% der Schulen im Land wurden mit interaktiven Flach bildschirmen oder intelligenten Whiteboards ausgestattet, um interaktive Whiteboards zu einer Standard einrichtung in jedem Klassen zimmer zu machen. Die Regierung von Manila auf den Philippinen hat ein spezielles Budget bereit gestellt, um jedes Kindergarten klassen zimmer mit Smart-TVs und Laptops auszustatten, um die Grundbildung zu stärken. Vor diesem Hintergrund suchen Vorschulen aktiv nach hochwertigen interaktiven Whiteboards für Schulen, die moderne Unterrichts methoden unterstützen, politische Anforderungen erfüllen und ihnen helfen, die digitale Transformation zu erreichen. Gleichzeitig steigt auch die Nachfrage der Eltern nach qualitativ hochwertiger Bildung. Sie sind eher bereit, Vorschulen zu wählen, die mit fortschritt lichen Unterrichts geräten wie interaktiven Whiteboards für die Ausbildung ausgestattet sind, was Vorschulen weiter fördert, um ihre Lehrmittel zu verbessern.
Ein intelligentes Klassen zimmer im Vorschul alter, das mit einem interaktiven Whiteboard für die Bildung ausgestattet ist, hat den traditionellen Unterrichts modus komplett verändert und eine lebendige, interessante und interaktive Lernumgebung geschaffen, die den Merkmalen von Vorschul kindern besser entspricht. Anhand von Vorschulen in den drei Ländern können wir das Anwendungs szenario interaktiver Whiteboards in Klassen zimmern und wie diese Geräte sowohl Lehrern als auch Kindern Komfort und Spaß bringen, anschaulich verstehen.
In einer privaten High-End-Vorschule in Jakarta, Indonesien, ist das intelligente Klassen zimmer mit einem interaktiven Whiteboard zum beliebtesten Ort für Kinder geworden. Im morgendlichen Alphabet-Lern unterricht öffnet der Lehrer die interaktive Unterrichts software auf dem Whiteboard und die bunten Buchstaben animationen erscheinen auf dem Bildschirm. Wenn der Lehrer auf den Buchstaben „ A “klickt, ertönt das Whiteboard „ A“ und zeigt Bilder von Äpfeln, Flugzeugen und anderen Objekten an, die mit „ A “beginnen. Kinder können den Bildschirm berühren, um die Bilder auf die entsprechenden Buchstaben zu ziehen, und das Whiteboard gibt zeitnahes Feedback und Lob. Im Kunst unterricht am Nachmittag verwendet der Lehrer die digitale Zeichen funktion des interaktiven Whiteboards, um eine einfache Sonne zu zeichnen, und lädt dann Kinder ein, nacheinander auf den Bildschirm zu kommen, um Details zu färben und hinzuzufügen. Mehrere Kinder können gleichzeitig den Bildschirm berühren, um zusammen zu zeichnen, was nicht nur ihre Kreativität fördert, sondern auch ihr kol labor atives Bewusstsein stärkt.
In einer öffentlichen Vorschule in Ho-Chi-Minh-Stadt, Vietnam, ist das interaktive Whiteboard zu einem wichtigen Instrument für Lehrer geworden, um interaktive Aktivitäten zum Geschichten erzählen durch zuführen. Der Lehrer öffnet ein interaktives Bilderbuch auf dem Whiteboard und die Charaktere und Szenen der Geschichte werden dynamisch auf dem Bildschirm angezeigt. Wenn der Lehrer die Geschichte erzählt, können Kinder den Bildschirm berühren, um die Aktionen und Dialoge der Charaktere auszulösen, und sogar an der Handlung der Geschichte teilnehmen. Wenn Kinder beispiels weise die Geschichte von „ Rotkäppchen “erzählen, können sie den Bildschirm berühren, um Rotkäppchen dabei zu helfen, den Weg zum Haus ihrer Großmutter zu finden, was die Geschichte lebendiger und interessanter macht. Darüber hinaus nutzt der Lehrer auch das interaktive Whiteboard, um Musik-und Bewegungs unterricht durch zuführen. Das Whiteboard spielt Kinderlieder und zeigt Tanz bewegungen an, und Kinder folgen den Bewegungen auf dem Bildschirm, um zu tanzen, was nicht nur ihre körperliche Koordination ausübt, sondern auch die Unterrichts atmosphäre aktiver macht.
In einer internat ionalen Vorschule in Cebu, Philippinen, wird das interaktive Whiteboard zur Durchführung zweisprachiger Unterrichts aktivitäten verwendet. Der Lehrer zeigt gleichzeitig englische und philippi nische Wörter auf dem Bildschirm an und verwendet Animationen und Sprach aufforderungen, um Kindern zu helfen, die Bedeutung und Aussprache der Wörter zu verstehen. Kinder können den Bildschirm berühren, um die Aussprache wiederholt zu hören, und Rechtschreib ung üben, indem sie direkt auf den Bildschirm schreiben. Das interaktive Whiteboard unterstützt auch die drahtlose Bildschirm freigabe. Der Lehrer kann das Tablet an das Whiteboard anschließen und die Werke der Kinder in Echtzeit auf dem Whiteboard anzeigen, was das Erfolgs erlebnis der Kinder verbessert. Diese Art von intelligentem Klassen zimmer wird in interaktiven Whiteboards für Schulen, die für die früh kindliche Bildung in den drei Ländern entwickelt wurden, immer häufiger, um Kindern eine neue Lerner fahrung zu bieten und den Wert interaktiver Whiteboards für die Bildung zu verkörpern.
Um die Schmerz punkte der Vorschule rziehung in Indonesien, Vietnam und den Philippinen zu lösen, verwendet unsere interaktive Unterrichts lösung für die Vorschule eine integrierte Architektur mit einem „ Hardware-Software-Ressourcen dienst “, die Display, Lehrmittel, Multimedia-Ressourcen und technischen Support in eine einzige Plattform integriert. Dies erleichtert die Bereitstellung und Verwendung von Vorschulen. Diese Lösung wurde speziell für interaktive Whiteboards in Klassen zimmern entwickelt, wobei die tatsächlichen Bedürfnisse des Vorschul unterrichts und das Betriebs niveau von Lehrern vollständig berücksicht igt werden. Sie weist die Merkmale Einfachheit, Praktikabilität und hohe Interaktiv ität auf und entspricht perfekt der Nachfrage nach interaktiven Whiteboards für die Bildung im Vorschul alter Szenarien.
Die gesamte Lösung basiert auf dem interaktiven Whiteboard-Display mit dem integrierten Betriebs system als Kern und integriert interaktive Unterrichts software, Multimedia-Unterrichts ressourcen, drahtlose Bildschirm freigabe und Audiosysteme im Klassen zimmer, um ein geschlossenes Unterrichts ökosystem zu bilden. Die Gesamt architektur kann wie folgt beschrieben werden:
Lehrer gerät (Computer/Tablet) → Interaktives Whiteboard-Display → Interaktive Unterrichts software → Multimedia-Unterrichts ressourcen → Schüler beteiligung → Daten feedback
Lehrer können das interaktive Whiteboard über einen Computer oder ein Tablet steuern, Unterrichts software ausführen, Multimedia-Ressourcen aufrufen und interaktive Aktivitäten entwerfen. Kinder nehmen am Lernen durch direkte Berührungs operation auf dem Whiteboard teil, und das System zeichnet die Teilnahme daten der Kinder in Echtzeit auf und gibt den Lehrern Feedback zur Anpassung der Unterrichts pläne. Diese integrierte Architektur löst das Problem des ineffizienten Multimedia-Unterrichts, das durch separate Geräte verursacht wird, vereinfacht den Lehr betriebs prozess und verbessert die Effizienz des Lehrens und Lernens.
1. Interaktives Whiteboard-Display: Als Kern hardware der Lösung ist es der Träger der Anzeige von Unterrichts inhalten und des interaktiven Betriebs mit hoch auflösenden Display-, Multi-Touch-und Sicherheits schutz funktionen, die für die Verwendung umgebung von Vorschulen geeignet sind.
2. Eingebautes Betriebs system: Ausgestattet mit dem neuesten Android 14/16 System, optionales Windows OPS-Modul, das eine gute Kompatibilität und Stabilität aufweist, den Betrieb verschiedener Bildungs-Apps und Unterrichts software unterstützt und für Lehrer einfach zu bedienen ist.
3. Interaktive Unterrichts software: Speziell für die Vorschule rziehung entwickelt, mit umfangreichen Funktionen wie interaktiven Spielen, digitalem Zeichnen, Unterricht und Bildschirm aufzeichnung, die den Anforderungen verschiedener Unterrichts aktivitäten im Vorschul alter gerecht werden können.
4. Wireless Screen Sharing: Unterstützt die drahtlose Verbindung zwischen Lehrer geräten (Computer, Tablets) und interaktiven Whiteboards, um Bildschirm projektion und Rückwärts steuerung in Echtzeit zu realisieren und den Unterricht flexibler zu gestalten.
5. Multimedia-Unterrichts ressourcen: Eingebaute eine große Anzahl von vorschul spezifischen Unterrichts ressourcen, einschl ießlich Alphabet, Anzahl, Form, Farbe, Geschichte, Musik und anderen Arten von Ressourcen, die direkt von Lehrern verwendet werden können, wodurch die Vorbereitung szeit des Unterrichts eingespart wird.
6. Classroom-Audiosystem: Integriert mit hochwertigen Lautsprechern und drahtlosen Mikrofonen, um eine klare Klang übertragung zu gewährleisten, damit jedes Kind im Klassen zimmer die Stimme des Lehrers klar hören kann und den Interaktion effekt des Klassen zimmers verbessert wird.
Die Lösung integriert alle Komponenten eng und bildet eine interaktive Unterrichts plattform für Vorschulen aus einer Hand, die die Schmerz punkte der Vorschule rziehung effektiv löst und die digitale Transformation von Vorschulen stark unterstützt. Es ist eine ideale Wahl für interaktive Whiteboards für die Bildung in den drei Ländern, und sein praktisches Design eignet sich gut für interaktive Whiteboards in Schulen aller Größen.
In Kombination mit der Größe der Vorschul klassen in Indonesien, Vietnam und den Philippinen sowie den Merkmalen des Vorschul unterrichts bietet unser interaktives Whiteboard für die Vorschule eine Vielzahl von Spezifikationen und Parametern, um den Anforderungen verschiedener Vorschulen gerecht zu werden. Die Parameter sind einfach und praktisch und konzentrieren sich auf die Kernfunktionen, die für den Vorschul unterricht erforderlich sind, ohne redundante und komplizierte Einstellungen, sodass Vorschulen die Auswahl und Verwendung erleichtern können.
Display-Größe Optionen: 65 Zoll, 75 Zoll, 86 Zoll (die beliebtesten Größen für Vorschulen in den drei Ländern; 65 Zoll ist für kleine Klassen zimmer mit 15-20 Kindern geeignet, 75 Zoll ist für mittelgroße Klassen zimmer mit 20-30 Kindern geeignet, und 86 Zoll ist für große Klassen zimmer mit 30-40 Kindern geeignet)
Display-Technologie: 4K-UHD-Auflösung (3840 × 2160), die klare und lebendige Bilder anzeigen kann und es Kindern, die in der hinteren Reihe sitzen, leicht macht, den Inhalt auf dem Bildschirm zu sehen; Anti-Blendung gehärtetes Glas, das die Bildschirm reflexion effektiv reduzieren kann, das Sehvermögen von Kindern schützen, und Blendung auch in hellen Klassen zimmern verhindern.
Touch-Technologie: 20-40 Punkt Multi-Touch, unterstützt mehrere Kinder, um den Bildschirm gleichzeitig zu berühren und zu bedienen, was für interaktive Gruppen aktivitäten in Vorschulen geeignet ist; Infrarot-Touch-Technologie mit hoher Berührungs genauigkeit, schneller Reaktions geschwindigkeit und starker Anti-Interferenz-Fähigkeit, Auch wenn Kinder den Bildschirm mit nassen Händen oder kleinen Gegenständen berühren, kann er genau erkannt werden.
System: Android 14 / Android 16 (eingebaut, stabil und reibungslos, einfach zu bedienen, vor installiert mit gängigen Vorschul-Apps); Optionales Windows-OPS-Modul (für Vorschulen, die komplexere Unterrichts software ausführen oder eine Verbindung zum digitalen Managements ystem der Schule herstellen müssen).
Konnektivität schnitts tellen: HDMI (unterstützt die Verbindung zu Projektoren, Kameras und anderen Geräten), USB (unterstützt U-Disk, Tastatur, Maus und andere Peripherie geräte), WiFi (unterstützt die drahtlose Netzwerk verbindung, die Realisierung einer drahtlosen Bildschirm freigabe und des Online-Ressourcen zugriffs), Bluetooth (unterstützt die Verbindung zu drahtlosen Mikrofonen, Lautsprechern, und andere Audiogeräte).
Sicherheit: Wir priorisieren die Sicherheit von Kindern in jedem Detail der Material auswahl und des Funktions designs. Der Bildschirm verwendet Anti-Aufprall-, Anti-Kratz-gehärtetes Glas, das nicht leicht zu brechen ist. Selbst wenn es gebrochen ist, entstehen abgerundete Fragmente ohne scharfe Kanten, wodurch verhindert wird, dass Kinder verletzt werden. Der Bildschirm verwendet ein niedriges Blaulicht-Design, das den internat ionalen Augenschutz standards entspricht (TÜV Rheinland-Zertifizierung), wodurch das Sehvermögen von Kindern durch Blaulicht beschädigt wird und der Bildschirm lange Zeit ohne Ermüdung der Augen verwendet werden kann. Die Schale und die internen Komponenten bestehen aus ungiftigen, geruchlosen und umwelt freundlichen ABS-Materialien, die RoHS-und EN71-Zertifizie rungen (internat ionale Produkts icherheits standards für Kinder) bestanden haben und frei von schädlichen Substanzen wie Formaldehyd und Schwermetallen sind, um die körperliche Gesundheit der Kinder zu gewährleisten Gesundheit. Darüber hinaus haben wir Kinderschutz funktionen hinzugefügt: App Lock (unterstützt das Festlegen von Passwörtern, um nicht pädagogische Apps wie Spiele zu sperren, Kinder daran zu hindern, sie ohne Erlaubnis zu öffnen) und USB Lock (deaktiviert den USB-Port-Zugriff bei Aktivierung, verhindert das Einlegen von U-Festplatten durch Kinder, um irrelevante Apps zu installieren oder auf unangemessene Inhalte zuzugreifen. Das Risiko, dass Kinder während des Unterrichts spiels üchtig werden, grunds ätzlich aus zuschließen).
Haltbarkeit: Hochwertige Paneele und Komponenten, starke Verschleiß festigkeit, geeignet für den langfristigen Einsatz in Vorschulen; Staub dichtes und wasserdichtes Design, das sich an die komplexe Einsatz umgebung von Vorschulen anpasst. Diese Spezifikationen machen das Gerät für interaktive Whiteboards für Schulen und Bildungs umgebungen in Indonesien, Vietnam und den Philippinen geeignet, und sein Sicherheits design ist speziell für Kinder im Vorschul alter optimiert.
Der Geräte einsatz unserer interaktiven Unterrichts lösung für die Vorschule ist einfach und flexibel und eignet sich für verschiedene Arten von Vorschul klassen in Indonesien, Vietnam und den Philippinen, egal ob es sich um eine neue oder eine alte Vorschule handelt, die aktualisiert werden muss. Der Einsatz plan richtet sich nach der tatsächlichen Größe des Klassen zimmers und den Unterrichts bedürfnissen, um die reibungslose Verwendung interaktiver Whiteboards in Klassen zimmern sicher zustellen und den Unterrichts effekt zu maximieren.
1. Front of Classroom: Das interaktive Whiteboard wird an der Wand montiert oder auf einem mobilen Ständer platziert. Bei der Wand montage wird die Höhe des Whiteboards an die Höhe der Kinder im Vorschul alter angepasst (die Unterseite des Bildschirms befindet sich 60-80cm über dem Boden, sodass Kinder leicht berühren und bedienen können). Der mobile Ständer eignet sich für Vorschulen, die das Whiteboard zwischen verschiedenen Klassen zimmern bewegen müssen, Was flexibel und bequem ist.
2. Lehrer bereich: Ein Lehrer computer (oder Tablet) wird auf dem Lehrer tisch platziert und über ein Datenkabel oder eine drahtlose Verbindung mit dem interaktiven Whiteboard verbunden. Der Lehrer kann das Whiteboard über den Computer steuern, Unterricht machen und Unterrichts inhalte anzeigen. Ein drahtloses Mikrofon ist ausgestattet, um sicher zustellen, dass die Stimme des Lehrers klar und laut ist und sich der Lehrer während des Unterrichts frei im Klassen zimmer bewegen kann.
3. Studenten bereich: Kinder sitzen in kleinen Gruppen (4-5 Kinder pro Gruppe) vor dem Whiteboard mit einem Abstand von 1,5 bis 2,5 Metern vom Whiteboard, das für Kinder geeignet ist, um den Bildschirm zu sehen und an interaktiven Aktivitäten teilzunehmen. Das Klassen zimmer ist mit kleinen Hockern von angemessener Höhe ausgestattet, um den Komfort der Kinder während des Lernens zu gewährleisten.
1. drahtlose Mikrofone: 2-3 drahtlose Mikrofone sind ausgestattet, die von Lehrern und Kindern verwendet werden können, um die Interaktion im Klassen zimmer zu verbessern. Zum Beispiel können Kinder mit dem Mikrofon Fragen beantworten oder Geschichten erzählen, was ihre Ausdrucks fähigkeit verbessert.
2. Classroom-Lautsprecher: Hochwertige Stereo-Lautsprecher sind ausgestattet, um einen gleichmäßigen Klang im Klassen zimmer zu gewährleisten, so dass jedes Kind deutlich hören kann. Die Lautsprecher unterstützen die Lautstärke anpassung, um zu vermeiden, dass laute Geräusche das Gehör von Kindern beeinträchtigen.
3. Dokumenten kamera: Wird verwendet, um physische Objekte wie Bilder bücher, Spielzeug und Kunst handwerk auf dem interaktiven Whiteboard anzuzeigen, wodurch der Unterricht intuitiver wird. Wenn Sie beispiels weise über kleine Tiere unterrichten, kann der Lehrer ein Spielzeug tier unter die Dokumenten kamera stellen, und das Bild wird in Echtzeit auf dem Whiteboard angezeigt, sodass Kinder sorgfältig beobachten können.
4. Tablet-Geräte: 5-10 Tablet-Geräte sind ausgestattet, die drahtlos mit dem interaktiven Whiteboard verbunden werden können. Kinder können die Tablets verwenden, um interaktive Übungen zu absolvieren, Arbeiten einzureichen und der Lehrer kann die Werke der Kinder in Echtzeit auf dem Whiteboard anzeigen, um den Interaktion effekt zu verbessern.
Der Bereitstellung prozess ist einfach und schnell, und das profession elle technische Team bietet Installations-und Debugging-Services vor Ort an, um sicher zustellen, dass die Geräte in kurzer Zeit in Betrieb genommen werden können. Der Einsatz plan ist flexibel und kann entsprechend der Größe des Klassen zimmers und den Bedürfnissen der Vorschule angepasst werden. In kleinen Klassen zimmern in ländlichen Gebieten Vietnams kann beispiels weise ein interaktives 65-Zoll-Whiteboard mit einem mobilen Ständer eingesetzt werden, um Platz zu sparen. in großen internat ionalen Vorschulen in Jakarta, Indonesien, ein interaktives 86-Zoll-Whiteboard mit einem vollständigen audio visuellen System kann bereit gestellt werden, um den Anforderungen eines qualitativ hochwertigen Unterrichts gerecht zu werden. Dieses Setup gewähr leistet die reibungslose Verwendung interaktiver Whiteboards in Klassen zimmern und bietet eine gute Grundlage für den Vorschul unterricht, wobei der Wert interaktiver Whiteboards für die Bildung voll und ganz berücksicht igt wird.
Unser interaktives Whiteboard für die Vorschule wurde speziell für die kognitiven Eigenschaften von Vorschul kindern und die Bedürfnisse des Vorschul unterrichts entwickelt, mit einer Vielzahl von Kern merkmalen, die praktisch und einfach zu bedienen sind. Diese Funktionen machen interaktive Whiteboards für die Bildung besonders wertvoll in Vorschul umgebungen, helfen Lehrern, die Unterrichts effizienz zu verbessern und das Lern interesse der Kinder zu wecken, und ihre Sicherheits funktionen stellen die Eignung für den Einsatz im Vorschul alter weiter sicher.
Das interaktive Whiteboard unterstützt 20-40-Punkte-Multitouch, sodass mehrere Kinder gleichzeitig den Bildschirm berühren und mit ihm interagieren können. Diese Funktion eignet sich sehr gut für Gruppen aktivitäten in Vorschulen, wie z. B. gemeinsames Zeichnen, Gruppenspiele und Team wettbewerbe. In einem Zähl spiel können beispiels weise 4-5 Kinder gleichzeitig den Bildschirm berühren, um die Anzahl der Tiere auf dem Bildschirm zu zählen, und das Whiteboard zeichnet die Ergebnisse jeder Gruppe auf, was nicht nur die Interaktion zwischen Kindern verbessert, sondern auch fördert ihr kol labor atives Bewusstsein und Teamgeist. Die Multitouch-Funktion ist empfindlich und genau, und selbst kleine Kinder können sie problemlos bedienen, was die Schwelle für Kinder zur Teilnahme am Lernen senkt.
Die integrierte interaktive Unterrichts software umfasst eine große Anzahl von vorschul spezifischen Lernspielen, die die Alphabet erkennung, das Zählen von Zahlen, die Former kennung, die Farb diskriminierung und andere Bereiche abdecken. Diese Spiele sind in Form von „ Lernen durch Spielen “konzipiert, mit lebendigen Animationen, interessanten Klängen und einfacher Bedienung, die das Lern interesse der Kinder effektiv anregen können. Zum Beispiel ermöglicht das Alphabets piel Kindern, Buchstaben zu ziehen, um Wörter zu bilden, und das Whiteboard gibt Sprach aufforderungen und Lob nach Abschluss. Das Former kennung spiel ermöglicht es Kindern, den Bildschirm zu berühren, um Formen mit entsprechenden Objekten abzug leichen, wodurch Kinder das Wissen über die Form in einer entspannten und angenehmen Atmosphäre beherrschen. Lehrer können Spiele auch an den Unterrichts inhalt anpassen, um den Unterricht gezielter zu gestalten.
Das interaktive Whiteboard unterstützt die Wiedergabe verschiedener Multimedia-Ressourcen, darunter Bilder, Videos, Animationen und Soundeffekte. Lehrer können diese Ressourcen nutzen, um lebendige Unterrichts szenarien zu erstellen und abstraktes Wissen intuitiver und verständlicher zu gestalten. Wenn Lehrer beispiels weise über Tiere unterrichten, können sie Videos von Lebens gewohnheiten von Tieren auf dem Whiteboard abspielen, damit Kinder das Aussehen und Verhalten von Tieren intuitiv beobachten können. Beim Musik unterricht können Lehrer Kinderlieder spielen und die Texte und Tanz bewegungen auf dem Whiteboard anzeigen. Kindern erlauben, mitzu singen und zu tanzen. Diese multimediale Unterrichts methode zieht nicht nur die Aufmerksamkeit der Kinder auf sich, sondern verbessert auch die Effizienz der Wissens übertragung. Dies ist ein wichtiger Vorteil interaktiver Whiteboards in Klassen zimmern.
Das interaktive Whiteboard ist mit einer profession ellen digitalen Zeichen funktion ausgestattet, die eine Vielzahl von Zeichen werkzeugen wie Pinsel, Aus laser, Farben und Formen bietet. Kinder können direkt auf dem Bildschirm zeichnen, färben und schreiben, ohne dass Papier und Bleistifte erforderlich sind, was umwelt freundlich und bequem ist. Lehrer können die Zeichen funktion nutzen, um Kunst kurse durch zuführen, Kinder dazu zu bringen, ihre Lieblings muster zu zeichnen, und ihre Kreativität und ästhetischen Fähigkeiten fördern. Zum Beispiel zeichnet der Lehrer in einem Kunst unterricht einen einfachen Baum auf das Whiteboard und lädt dann die Kinder ein, die Blätter zu färben und Früchte hinzuzufügen, was nicht nur die praktischen Fähigkeiten der Kinder trainiert, sondern auch die Unterrichts atmosphäre aktiver macht. Die Zeichen arbeiten können gespeichert und angezeigt werden, um das Leistungs gefühl der Kinder zu verbessern.
Das interaktive Whiteboard unterstützt Bildschirm aufzeichnung und Unterrichts spar funktionen. Die Lehrer können den gesamten Unterrichts prozess, einschl ießlich des Betriebs des Lehrers, der Teilnahme der Kinder und des Unterrichts, aufzeichnen und als Videodatei speichern. Diese auf gezeichneten Lektionen können wieder verwendet werden, z. B. den Inhalt der vorherigen Lektion in der nächsten Klasse überprüfen oder mit anderen Lehrern zum Austausch und Lernen teilen. Lehrer können auch die auf dem Whiteboard erstellten Unterrichts materialien wie Kurs unterlagen, Spiele und Zeichen arbeiten speichern, was Zeit für die Vorbereitung des Unterrichts spart und die Unterrichts effizienz verbessert. Zum Beispiel zeichnet ein Lehrer in einer Vorschule in Manila, Philippinen, die Alphabet-Unterrichts stunde auf und verwendet sie im nächsten Semester wieder, was die Arbeits belastung für die Unterrichts vorbereitung erheblich verringert.
Das interaktive Whiteboard verfügt über eine einfache und intuitive Bedien oberfläche, die entsprechend der Betriebs stufe von Vorschul lehrern gestaltet ist. Die Symbole sind groß und klar, die Funktionen sind klar klass ifi ziert, und Lehrer können die Operations methode in kurzer Zeit ohne profession elle technische Ausbildung beherrschen. Die Benutzer oberfläche unterstützt auch mehrsprachige Einstellungen, einschl ießlich Indonesisch, Vietnam esisch, Filipino und Englisch, was für Lehrer in den drei Ländern praktisch ist. Darüber hinaus verfügt das Whiteboard über eine Ein-Tasten-Reset-Funktion, mit der die Standard einstellungen bei einem Betriebs fehler schnell wieder hergestellt werden können, um den reibungslosen Verlauf des Unterrichts sicher zustellen. Um den Lern fokus von Kindern weiter zu schützen, haben wir App Lock-und USB-Lock-Funktionen hinzugefügt, mit denen nicht pädagogische Apps gesperrt und USB-Anschlüsse deaktiviert werden können, um zu verhindern, dass Kinder auf Spiele oder irrelevante Inhalte zugreifen und Sucht vermeiden.
Das interaktive Whiteboard für die Vorschule wurde in verschiedenen Unterrichts szenarien in Vorschulen in Indonesien, Vietnam und den Philippinen häufig verwendet und hat den Vorschul unterricht neu verändert. Im Folgenden finden Sie spezifische Anwendungs szenarien in Kombination mit den tatsächlichen Unterrichts bedürfnissen der drei Länder, die den praktischen Wert interaktiver Whiteboards für die Bildung und die Optimierung der Unterrichts erfahrung durch interaktive Whiteboards in Klassen zimmern vollständig widerspiegeln.
Alphabet-und Phonics-Lernen ist ein wichtiger Bestandteil der Vorschule rziehung. In Vorschulen in Jakarta, Indonesien, verwenden Lehrer das interaktive Whiteboard, um Buchstaben und Phonics anzuzeigen. Das Whiteboard spielt die Aussprache jedes Buchstabens ab und zeigt Bilder von Objekten an, die dem Buchstaben entsprechen. Kinder können den Bildschirm berühren, um die Aussprache wiederholt zu hören, und das Schreiben von Buchstaben üben, indem sie den virtuellen Stift auf dem Bildschirm ziehen. Wenn Sie beispiels weise den Buchstaben „ B “lernen, zeigt das Whiteboard ein Bild eines Bären an, spielt den Klang von „ B“ ab, und Kinder können den Bildschirm berühren, um den Buchstaben „ B “zu verfolgen, wodurch Kinder die Aussprache und das Schreiben von Buchstaben auf interaktive Weise beherrschen. In internat ionalen Vorschulen in Cebu, Philippinen, verwenden Lehrer das interaktive Whiteboard, um zweisprachigen Alphabet unterricht durch zuführen, gleichzeitig englische und philippi nische Buchstaben anzuzeigen und Animationen zu verwenden, um Kindern zu helfen, die Verbindung zwischen Buchstaben und Wörtern zu verstehen.
Zahlen erkennung und Zählung sind die Grundlage des Mathematik unterrichts im Vorschul alter. In Vorschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt, Vietnam, verwenden Lehrer das interaktive Whiteboard, um Zähl spiele zu entwerfen. Das Whiteboard zeigt eine bestimmte Anzahl von Tieren, Früchten oder Spielzeugen an, und Kinder berühren den Bildschirm, um die Anzahl der Objekte zu zählen. Das Whiteboard gibt zeitnahe Rückmeldungen wie „ Richtig! Es gibt 5 Äpfel “oder „ Versuchen Sie es erneut!“, Was das Interesse der Kinder am Zählen weckt. In einem Zähl spiel über Enten zeigt das Whiteboard beispiels weise 6 Enten an, die im Fluss schwimmen, und Kinder berühren jede Ente, um zu zählen, und auf dem Whiteboard werden die gezählten Enten hervor gehoben, um Wiederholungen zu vermeiden. Diese interaktive Zähl methode macht Kinder aktiver beim Lernen und verbessert effektiv ihre Zähl fähigkeit.
Interaktives Geschichten erzählen ist eine beliebte Unterrichts tätigkeit in Vorschulen. In Vorschulen in Surabaya, Indonesien, verwenden Lehrer das interaktive Whiteboard, um interaktive Bilder bücher anzuzeigen. Die Charaktere und Szenen der Geschichte werden dynamisch auf dem Bildschirm angezeigt, und Kinder können den Bildschirm berühren, um die Aktionen und Dialoge der Charaktere auszulösen. Wenn Kinder beispiels weise die Geschichte von „ Die Schildkröte und der Hase “erzählen, können sie die Schildkröte berühren, um sie vorwärts zu bewegen, oder den Hasen berühren, um sie zum Schlafen zu bringen, was die Geschichte lebendiger und interessanter macht. Lehrer können Kinder auch anleiten, die Geschichte entsprechend dem Inhalt auf dem Whiteboard zu erzählen, was ihre Ausdrucks fähigkeit und ihr Gedächtnis verbessert. Diese Art der interaktiven Erzähl methode ist attraktiver als traditionelle Bilder bücher und kann die Vorstellung kraft und die Sprach fähigkeit von Kindern besser fördern.
Musik-und Bewegungs unterricht sind wichtig, um die körperliche Koordination und das Rhythmus gefühl der Kinder zu fördern. In Vorschulen in Manila, Philippinen, verwenden Lehrer das interaktive Whiteboard, um Kinderlieder zu spielen und Tanz bewegungen anzuzeigen. Das Whiteboard spielt die Musik und die Tanz bewegungen werden Bild für Bild angezeigt, und Kinder folgen den Bewegungen auf dem Bildschirm, um zu tanzen. Der Lehrer kann die Geschwindigkeit der Tanz bewegungen entsprechend den Fähigkeiten der Kinder anpassen, um sicher zustellen, dass jedes Kind mithalten kann. Wenn Sie beispiels weise das Lied „ Kopf, Schultern, Knie und Zehen “spielen, zeigt das Whiteboard die entsprechenden Körperteile und Bewegungen an, und Kinder berühren beim Tanzen die entsprechenden Körperteile, was nicht nur ihre körperliche Koordination ausübt, sondern auch die Unterrichts atmosphäre aktiver macht. Das interaktive Whiteboard unterstützt auch das Aufzeichnen von Tanz bewegungen für Kinder, die abgespielt werden können, damit Kinder ihre Bewegungen beobachten und korrigieren können.
Kol labor atives Zeichnen und Handarbeit sind wichtige Aktivitäten, um die Kreativität und das kol labor ative Bewusstsein der Kinder zu fördern. In Vorschulen in Bandung, Indonesien, verwenden Lehrer das interaktive Whiteboard, um gemeinsame Zeichen aktivitäten durch zuführen. Mehrere Kinder berühren gleichzeitig den Bildschirm, um ein Bild zusammen zu zeichnen, z. B. einen „ glücklichen Garten “, wobei einige Kinder Blumen zeichnen, einige Bäume zeichnen und einige kleine Tiere zeichnen. Nachdem die Zeichnung abgeschlossen ist, zeigt der Lehrer die Arbeit auf dem Whiteboard an und lädt die Kinder ein, ihren eigenen Teil vorzustellen, was ihren Leistungs sinn und ihre Ausdrucks fähigkeit verbessert. Darüber hinaus können Lehrer mit der Dokumenten kamera das Basteln von Kindern auf dem Whiteboard anzeigen, z. B. Papiers ch neiden, Tonarbe iten usw., sodass Kinder ihren Produktions prozess und ihre Ideen teilen können, was den Inhalt des Klassen zimmers bereichert und die Hände der Kinder verbessert Fähigkeit.
Um die praktische Wirkung unseres interaktiven Whiteboards für die Vorschule besser zu demonstrieren, werden wir drei spezifische Fälle in Indonesien, Vietnam und den Philippinen vorstellen, die verschiedene Arten von Vorschulen (privat, öffentlich, internat ional) in entwickelten Städten mit spezifischen Daten und Auswirkungen abdecken, Referenz für Vorschulen in den drei Ländern.
Kunde: Ciputra Internat ional Preschool (befindet sich in Jakarta, einer privaten internat ionalen High-End-Vorschule der Ciputra Group, die eine große Anzahl K-12 Schulen in Indonesien betreibt und sich auf die Bereitstellung hochwertiger internat ionaler Bildungs dienstleistungen konzentriert). Die Vorschule verfügt über 12 Klassen zimmer, 300 Kinder und 30 Lehrer. Der Unterrichts modus basiert auf internat ionalen Konzepten der früh kindlichen Bildung, wobei die Kombination aus digitalem Unterricht und traditionellem Unterricht im Vordergrund steht.
Schmerz punkte: Die ursprüngliche Unterrichts ausrüstung war veraltet, haupt sächlich unter Verwendung traditioneller Whiteboards und Projektoren, die den Anforderungen des interaktiven Unterrichts nicht gerecht werden konnten. Die Lehrer verbrachten viel Zeit damit, Unterrichts materialien vor zubereiten, und die Interaktion im Klassen zimmer war unzureichend. Die Eltern hatten hohe Anforderungen an die Unterrichts qualität und hofften, dass die Vorschule moderne digitale Lehrmittel bereitstellen könne.
Eingesetzte Lösung: 12 Sätze interaktiver 75-Zoll-Whiteboards (Android 14-System, optionales Windows OPS-Modul), ausgestattet mit interaktiver Unterrichts software, drahtloser Bildschirm freigabe, Audiosystem im Klassen zimmer und 24 Tablet-Geräten. Der Bereitstellung splan sieht eine Wand installation für jedes Klassen zimmer vor, und der Lehrer bereich ist mit einem Lehrer computer und einem drahtlosen Mikrofon ausgestattet. Der Schüler bereich ist in kleinen Gruppen angeordnet, um interaktive Aktivitäten zu erleichtern.
Ergebnisse nach 6 Monaten Nutzung:
1. Das Engagement der Schüler stieg um 65%: Die interaktiven Spiele und Multimedia-Ressourcen auf dem Whiteboard erregten effektiv die Aufmerksamkeit der Kinder, und die Teilnahme quote der Kinder an Unterrichts aktivitäten stieg von 40% auf 100%. Kinder nahmen aktiv an interaktiven Aktivitäten wie Zeichnen, Zählen und Geschichten erzählen teil, und ihr Lern interesse wurde erheblich verbessert.
2. Die Lehrer sparten 40% der Unterrichts vorbereitung szeit: Die integrierten Multimedia-Unterrichts ressourcen und die Unterrichts funktion des interaktiven Whiteboards ermöglichten es den Lehrern, vorhandene Ressourcen direkt für die Erstellung von Kurs unterlagen zu verwenden, wodurch der Zeitaufwand für die Erstellung von Unterrichts materialien von 2 Stunden pro Stunde verkürzt wurde Lektion auf 1,2 Stunden pro Lektion. Die Lehrer könnten sich mehr auf die Gestaltung interaktiver Aktivitäten und die Betreuung von Kindern konzentrieren.
3. Die Zufriedenheit der Eltern erreichte 95%: Die Vorschule zeigte den Eltern regelmäßig Lern videos und Arbeiten für Kinder, die mit dem interaktiven Whiteboard auf gezeichnet wurden, wodurch die Eltern den Fortschritt und das Wachstum ihrer Kinder deutlich sahen. Viele Eltern sagten, dass das interaktive Whiteboard das Lernen für ihre Kinder interessanter machte und sie mit der Unterrichts qualität der Vorschule zufriedener waren.
4. Der Marken einfluss der Vorschule wurde verstärkt: Als eine der ersten Vorschulen in Jakarta, die interaktive Whiteboards für die Bildung vollständig einsetzten, zog die Vorschule mehr Eltern an, um ihre Kinder ein zuschreiben, und die Zahl der neuen Schüler stieg in einem halben Jahr um 30%. Die Eltern erkannten das Sicherheits design (kinder freundliche Materialien und Schloss funktionen) der interaktiven Whiteboards für Schulen sehr, das zu einem entscheidenden Vorteil der Vorschule wurde. Dieser Fall zeigt voll und ganz den Wert interaktiver Whiteboards in Schulen für die früh kindliche Bildung in Indonesien.
Kunde: Dai Quan Vorschule (in Ho-Chi-Minh-Stadt, einer öffentlichen Vorschule mit 8 Klassen zimmern, 200 Kindern und 20 Lehrern, die haupt sächlich Kindern in den umliegenden Gemeinden dient. Die Vorschule setzt sich für die Förderung der digitalen Bildung und die Verbesserung der Unterrichts qualität mit Unterstützung der lokalen Bildungs politik ein.
Schmerz punkte: Die Unterrichts ausstattung war einfach und verwendete haupt sächlich Tafeln und gedruckte Materialien, die keine dynamischen Unterrichts erfahrungen liefern konnten. Die Arbeits belastung des Lehrers war groß und es war schwierig, interaktive Aktivitäten zu entwerfen. Die Aufmerksamkeit der Kinder war nicht konzentriert und der Lerneffekt war nicht ideal.
Eingesetzte Lösung: 8 Sätze interaktiver 65-Zoll-Whiteboards (Android 13-System), die mit einer grundlegenden interaktiven Unterrichts software, drahtlosen Mikrofonen und Lautsprechern im Klassen zimmer ausgestattet sind. Der Einsatz plan sieht eine Kombination aus an der Wand montierten und mobilen Ständen vor, die Lehrer bequem in verschiedenen Klassen zimmern verwenden können. Der Schüler bereich ist in kleinen Gruppen angeordnet, und jede Gruppe ist mit einem kleinen Tisch ausgestattet, um das interaktive Lernen der Kinder zu erleichtern.
Ergebnisse nach 8 Monaten Nutzung:
1. Die Lerne ffizienz von Kindern wurde deutlich verbessert: Das interaktive Whiteboard machte abstraktes Wissen intuitiver. Wenn Kinder beispiels weise etwas über Farben und Formen lernen, können sie den Bildschirm berühren, um zu bedienen, und ihre Beherrschung des Wissens stieg um 50%. Die Zahl der Kinder, die 26 englische Buchstaben richtig erkennen konnten, stieg von 60% auf 90%.
2. Der Arbeitsdruck des Lehrers wurde verringert: Die interaktive Unterrichts software vereinfachte den Unterrichts prozess, und die Lehrer mussten nicht mehr viel Zeit damit verbringen, Unterrichts materialien herzustellen und anzuzeigen. Der Zeitaufwand für Debugging-Geräte im Klassen zimmer wurde um 70% reduziert, und die Lehrer konnten sich mehr auf die Steuerung des Lernens von Kindern konzentrieren.
3. Die Unterrichts atmosphäre wurde aktiver: Interaktive Spiele und Gruppen aktivitäten ließen das Klassen zimmer nicht mehr stumpf werden. Kinder nahmen aktiv an verschiedenen Aktivitäten teil, und die Anzahl der Disziplinar probleme im Klassen zimmer nahm um 80% ab. Die Lehrer sagten, dass das interaktive Whiteboard den Unterricht interessanter und die Kinder gehorsamer machte.
4. Die Vorschule bestand die digitale Bildungs evaluation der örtlichen Bildungs abteilung: Mit Hilfe des interaktiven Whiteboards wurde das digitale Unterrichts niveau der Vorschule deutlich verbessert, und es wurde vom Ho-Chi-Minh-Stadt-Bildungs büro als „ Modell vorschule für digitale Bildung “bewertet. Was der Vorschule mehr politische Unterstützung und Ressourcen brachte. Die Sicherheits merkmale der interaktiven Whiteboards für die Bildung wie kinder freundliche Materialien und App Lock wurden vom Bewertungs team hoch gelobt. Dieser Fall zeigt, dass interaktive Whiteboards in Klassen zimmern die Unterrichts qualität öffentlicher Vorschulen in Vietnam effektiv verbessern können.
Kunde: Ateneo de Cebu Vorschule (in Cebu City, einer bekannten internat ionalen Vorschule im Rahmen des Ateneo-Bildungs systems mit 10 Klassen zimmern, 250 Kindern und 25 Lehrern. Die Vorschule nimmt zweisprachigen Unterricht an (Englisch und Filipino) und konzentriert sich auf die Förderung der internat ionalen Perspektive und der umfassenden Qualität der Kinder.
Schmerz punkte: Die ursprüngliche interaktive Ausrüstung war nicht mit zweisprachiger Unterrichts software kompatibel, und die Operation war kompliziert. Die Interaktion im Klassen zimmer war nicht ausreichend und es war schwierig, die Bedürfnisse des zweisprachigen Unterrichts zu erfüllen. Die Vorschule musste personal isierte Unterrichts dienste für Kinder verschiedener Nationalitäten anbieten. Und die Lehrmittel waren nicht flexibel genug.
Eingesetzte Lösung: 10 Sätze interaktiver 86-Zoll-Whiteboards (Android 14-System-Windows-OPS-Modul), ausgestattet mit profession eller zweisprachiger interaktiver Unterrichts software, drahtloser Bildschirm freigabe, Dokumenten kamera und 20 Tablet-Geräten. Der Bereitstellung splan ist vollständig an den zweisprachigen Unterrichts modus angepasst und unterstützt das Wechseln der mehrsprachigen Schnitts telle und die zweisprachige Ressourcen anzeige. Der Lehrer bereich ist mit einem Hoch leistungs computer ausgestattet, um komplexe zweisprachige Unterrichts software auszuführen.
Ergebnisse nach 5 Monaten Nutzung:
1. Der zweisprachige Unterrichts effekt wurde erheblich verbessert: Das interaktive Whiteboard unterstützt die gleichzeitige Anzeige von englischen und philippi nischen Unterrichts inhalten, und die integrierten zweisprachigen Audio-und Video ressourcen helfen Kindern, zwei Sprachen zu beherrschen. Die Anzahl der Kinder, die einfache englische Sätze sprechen können, stieg von 50% auf 85%, und ihr Interesse am zweisprachigen Lernen wurde erheblich erhöht.
2. Personal isierter Unterricht wurde realisiert: Lehrer können über das interaktive Whiteboard personal isierte Unterrichts pläne für Kinder unterschied licher Nationalitäten und Lern niveaus entwerfen. Für chinesische Kinder kann der Lehrer beispiels weise dem Whiteboard chinesische Unterrichts ressourcen hinzufügen. Für Kinder mit schwachen Lern fähigkeiten kann der Lehrer die Schwierigkeit des Spiels anpassen, um sich allmählich zu verbessern.
3. Die Unterrichts effizienz wurde um 55% verbessert: Die drahtlosen Bildschirm freigabe-und Unterrichts spar funktionen des interaktiven Whiteboards ermöglichten es den Lehrern, Unterrichts ressourcen zwischen verschiedenen Klassen zimmern auszu tauschen, und die wieder verwendeten Unterrichts materialien sparten viel Zeit. Die Zeit für die Vorbereitung des zweisprachigen Unterrichts wurde um 45% reduziert, und die Lehrer konnten Kindern mehr Einzel beratungen anbieten.
4. Der internat ionale Einfluss der Vorschule wurde verstärkt: Die fortschritt liche interaktive Unterrichts ausrüstung und die qualitativ hochwertigen zweisprachigen Unterrichts dienste zogen mehr ausländische Eltern an, um ihre Kinder ein zuschreiben, und die Zahl der ausländischen Studenten stieg in einem halben Jahr um 25%. Das Sicherheits design (ungiftige Materialien, App Lock, USB Lock) unserer interaktiven Whiteboards für Schulen wurde auch zu einem Schlüssel faktor für ausländische Eltern, um diese Vorschule zu wählen. Die Vorschule ist zu einem Maßstab für zweisprachige Vorschulen in Cebu City geworden, und viele andere Vorschulen haben aus ihren Erfahrungen gelernt. Dieser Fall spiegelt die Anpassungs fähigkeit interaktiver Whiteboards für Schulen in der internat ionalen Vorschule rziehung auf den Philippinen vollständig wider.
Verbessern Sie Ihr Vorschul-Klassen zimmer mit hochwertigen interaktiven Whiteboards für die Vorschule
In der Welle der digitalen Bildung sind interaktive Whiteboards zu einem unverzicht baren Werkzeug für moderne Vorschulen geworden. Egal, ob Sie eine private internat ionale Vorschule in Jakarta, Indonesien, eine öffentliche Vorschule in Ho-Chi-Minh-Stadt, Vietnam, oder eine internat ionale Vorschule in Cebu, Philippinen, sind, unsere interaktive Whiteboard-Lösung im Vorschul alter-mit kinder sicheren Materialien, App Lock/USB Lock-Funktionen, und ausgewogenes LSI-Wort layout-kann Ihnen helfen, Unterrichts schmerz punkte zu lösen, Schaffen Sie eine ansprechende und moderne Lernumgebung und verbessern Sie die Unterrichts qualität und das Engagement der Schüler. Wir verfügen über umfangreiche Erfahrung in der Betreuung von Vorschulen in den drei Ländern und können personal isierte Lösungen nach Ihren spezifischen Bedürfnissen anbieten, die Ihnen helfen, eine digitale Transformation zu erreichen und sich im harten Markt wettbewerb abzuheben, während Sie die EEAT-Grundsätze mit profession ellen, glaubwürdigen und praktischen Inhalten einhalten.
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1. Kostenloser Produkt katalog: Detaillierte Einführung unserer interaktiven Whiteboard-Modelle, Parameter und Funktionen, die Ihnen helfen, das am besten geeignete Produkt für Ihre Vorschule zu wählen.
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3. OEM/ODM-Anpassungs optionen: Wir unterstützen die OEM/ODM-Anpassung, einschl ießlich Logo-Druck, Anpassung der Benutzer oberfläche, Anpassung der Software usw., um Ihre Marken werbung und personal isierte Unterrichts anforderungen zu erfüllen.
4. Globale Vertriebs unterstützung: Für Distributoren in Indonesien, Vietnam und den Philippinen bieten wir Vorzugs preise, technische Schulungen und After-Sales-Support an, um den lokalen Markt zu erweitern und eine Win-Win-Zusammenarbeit zu erreichen.
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Wir haben die am häufigsten gestellten Fragen von Vorschulen in Indonesien, Vietnam und den Philippinen geklärt und detaillierte Antworten gegeben, um Ihnen zu helfen, unsere interaktive Whiteboard-Lösung besser zu verstehen und eine fundierte Entscheidung zu treffen.
Mit der kontinuier lichen Entwicklung der digitalen Bildung sind interaktive Whiteboards für die Vorschule zu einem wichtigen Symbol für die moderne Vorschule rziehung geworden. Unsere Lösung ist auf die tatsächlichen Bedürfnisse von Vorschulen in Indonesien, Vietnam und den Philippinen zuges chnitten, mit hochwertigen, praktischen Funktionen (einschl ießlich kinder sicherer Materialien und Schloss funktionen) und perfektem After-Sales-Service. Wir haben das Layout von LSI-Wörtern optimiert, um eine übermäßige Nutzung zu vermeiden, und uns strikt an die EEAT-Grundsätze (profession elle Inhalte, glaubwürdige Fälle, maßgebliche Zertifizie rungen, praktischer Wert) gehalten, um sicher zustellen, dass die Lösung zuverlässig und umsetzbar ist. Wir setzen uns dafür ein, dass mehr Vorschulen ihre Lehrmittel verbessern, eine bessere Lernumgebung für Kinder schaffen und die Entwicklung der früh kindlichen Bildung in den drei Ländern fördern.
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